Me resulta interesante e innovador la manera en que la
autora expresa la realidad en que vivimos a través de un titulo que persuade a
los lectores como es “Gramática: para los “ignorantos” y las
“ignorantas”, lo cual crea un
impacto y despierta el punto analítico para
ver lo que esta plantea en su texto. El autor nos relata cómo fueron sus
primeros años de estudios y como esos métodos (que vienen de generación)
se limitan, tal como expresa cuando dice: “Empecé
a estudiar con una cartilla que todavía recuerdo perfectamente: la A de
“araña”, la E de “elefante”, la I de “iglesia” la O de “ojo” y la U de “uña”, lo cual aun en estos tiempos es común
en los sistemas más bajos de educación de la Rep. Dominicana. Otro punto que me
llamo a la atención, es que denuncia la “mediocridad”
por así decirle, al usar la gramática a
causa de la mala formación cultural, donde quien sabe mucho es considerado aburrido y diferente, pero al hacer lo común te
conviertes en el “modelo a seguir” que
estos persiguen. “Así, al que preside, se le llama “presidente” y nunca “presidenta”,
independientemente del género (masculino o femenino) del que realiza la acción”
son errores que aun no se corrigen, ya que no se esfuerzan en aprender a leer y a escribir correctamente,
tal como sucede cuando, cometemos faltas ortográficas en los
trabajos reclamamos por un punto y de esta manera afirmar que es una sola o dos…
pero sin pensar que en algún momento podríamos cometerlas nuevamente. “ Es más, creo que la ignorancia les lleva a
aplicar patrones ideológicos y la misma aplicación automática de esos patrones
ideológicos los hace más ignorantes (a ellos y a sus seguidores)” ,es decir,
si las personas adoptaran otra forma de concepción , el mundo sería un progreso para las
generaciones futuras y de esta forma se erradicaría
ese mal y se construiría mejores
naciones con ideología avanzada en relación
a temas que son la base de los que seguirán
formando los futuros profesionales. En conclusión el texto es un llamado a las
personas a que reflexionen y en definitivas lo convierte en un obra de de arte,
ya que su contenido es de interés social y plantea una problemática desde un punto de vista jocoso, lo cual
hace que los lectores salgan en busca
del conocimiento perdido en la TV, el Internet y otros medios que acaban llevándonos
a ignorantos e ignorantas.
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martes, 6 de noviembre de 2012
Interpretación Argumentativa sobre Socialice
Me resulta interesante e innovador la manera en que la
autora expresa la realidad en que vivimos a través de un titulo que persuade a
los lectores como es “Gramática: para los “ignorantos” y las
“ignorantas”, lo cual crea un
impacto y despierta el punto analítico para
ver lo que esta plantea en su texto. El autor nos relata cómo fueron sus
primeros años de estudios y como esos métodos (que vienen de generación)
se limitan, tal como expresa cuando dice: “Empecé
a estudiar con una cartilla que todavía recuerdo perfectamente: la A de
“araña”, la E de “elefante”, la I de “iglesia” la O de “ojo” y la U de “uña”, lo cual aun en estos tiempos es común
en los sistemas más bajos de educación de la Rep. Dominicana. Otro punto que me
llamo a la atención, es que denuncia la “mediocridad”
por así decirle, al usar la gramática a
causa de la mala formación cultural, donde quien sabe mucho es considerado aburrido y diferente, pero al hacer lo común te
conviertes en el “modelo a seguir” que
estos persiguen. “Así, al que preside, se le llama “presidente” y nunca “presidenta”,
independientemente del género (masculino o femenino) del que realiza la acción”
son errores que aun no se corrigen, ya que no se esfuerzan en aprender a leer y a escribir correctamente,
tal como sucede cuando, cometemos faltas ortográficas en los
trabajos reclamamos por un punto y de esta manera afirmar que es una sola o dos…
pero sin pensar que en algún momento podríamos cometerlas nuevamente. “ Es más, creo que la ignorancia les lleva a
aplicar patrones ideológicos y la misma aplicación automática de esos patrones
ideológicos los hace más ignorantes (a ellos y a sus seguidores)” ,es decir,
si las personas adoptaran otra forma de concepción , el mundo sería un progreso para las
generaciones futuras y de esta forma se erradicaría
ese mal y se construiría mejores
naciones con ideología avanzada en relación
a temas que son la base de los que seguirán
formando los futuros profesionales. En conclusión el texto es un llamado a las
personas a que reflexionen y en definitivas lo convierte en un obra de de arte,
ya que su contenido es de interés social y plantea una problemática desde un punto de vista jocoso, lo cual
hace que los lectores salgan en busca
del conocimiento perdido en la TV, el Internet y otros medios que acaban llevándonos
a ignorantos e ignorantas.viernes, 2 de noviembre de 2012
Explicación del Texto: Un Tren puede ocultar otro de Kenneth Koch.
Al leer este verso
, me cautiva y me pregunto cómo se puede engendrar tan dulces palabras ,
refiriéndome a :“En un poema, un verso
puede esconder otro verso, como en un cruce, un tren puede esconder otro tren”,
el cual trata de explicar la magia que implica descubrir una realidad dentro de
un texto , es decir, en un verso te lleve
a una perspectiva dentro de otra realidad
que guarde o no guarde una relación, forma parte del mismo , como sucede con
los trenes , en una estación de tren uno va y el otro viene pero ambos parten
del mismo destino y pasan por las mismas estaciones. Además, el autor habla de “puede esconder otro tren” implica un
pacto entre lo que sucede y lo que próximamente sucederá dentro de un mismo
lugar ,mas bien , puedes jugar a ver las situaciones pero en realidad piensan
en otras , ya que no podemos evitar algo sin superar otro suceso. Otro punto que
me llamo a la atención es “una oración
oculta otra y es otra al mismo tiempo” lo que significa que el sentido que
le des a tus acciones , sueños o deseos te llevara a otra conclusión de lo que
antes pensabas y al mismo tiempo se convertirá en otra que no tendrá que ser la misma que en
un momento creíste hacer , por ende , de nada sirve hacer las mismas cosas si
no te das cuentas que al repetirla debe cambiar , o lo que es lo mismo , hacer
algo mal y no arreglarlo para que sea
excelente delante de otros. Ambos versos en conclusión se refieren a los
cambios que experimentan las cosas cuando le damos una visión diferente , pues
lo que se esconde lleva a que crezca más de lo que pensabas ,por lo tanto,
todas las cosas se relacionan en un eje
fundamental como es lo que el autor plantea en estos dos versos. En conclusión,
tratar de entender las cosas en ocasiones no es lo importante sino saber que
buscamos al relacionarlas dentro de
varios marcos que son diferentes de
aceptar una razón correcta, aunque sea dolorosa, es decir , las ilusiones llevan a las
tinieblas de las torturas como lo expresa el autor en sus versos.
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